Die Technische Hochschule Yachana
In der Amazonasregion von Ecuador sind Armut, Umweltzerstörung und schlechte Qualität der staatlichen Bildung unentwirrbar mit einander verbunden. Dreißig Prozent der dortigen Grundschulkinder beenden nicht ihr sechstes Schuljahr. Nur 15 % beenden die Hauptschule. Schüler und Studenten beenden vorzeitig ihre Ausbildung, da sie das Gefühl haben, dass die gegenwärtig in ihren abgelegenen Orten gebotene staatliche Bildung ohne Praxisbezug und für ihr tägliches Leben irrelevant ist. Angesichts dieses Problems eröffnete die Stiftung Yachana im Oktober 2005 die Technische Hochschule Yachana, um indigenen und Mestizen-Jugendlichen im hochschulfähigen Alter, die in abgelegenen Dörfern im ganzen Amazonasgebiet des Landes leben, eine Chance zu bieten. Sinnvolle Bildungsinhalte sind der Schlüssel zur Umkehr generationenlanger Armut, zur Steigerung des Umweltbewusstseins und zur nachhaltigen Nutzung der natürlichen Ressourcen der Region. Mit der richtigen Ausbildung kann die amazonische Jugend gute Verwalter ihres Landes, Vorreiter in ihren Gemeinden und Botschafter für den Amazonas werden. Sie können erlernen, erfolgreiche Unternehmer zu werden, sich das Handwerkszeug zur Verbesserung ihrer Lebensbedingungen aneignen und umweltverträgliche Anstellungsmöglichkeiten im Regenwald generieren.
Die Technische Hochschule Yachana ist eine ungewöhnliche Internatsschule, die praktische und relevante experimentelle Lernansätze hat. Sie formt eine neue Generationen „grüner“ Vorreiter und Unternehmer und entzündet das Interesse und Verlangen der Schüler nach einer Fortsetzung ihrer Bildung. Das Programm fördert den Schutz der Biodiversität des Amazonasgebietes durch die Lehre von nachhaltiger Nutzung der Naturressourcen, die Vermittlung von Berufskenntnissen, welche die Anstellungschancen der Schüler vergrößern, und die Betreuung von ökologischen Unternehmen, die von den Schülern selbst geführt werden. Unterrichtsthemen sind u.a. Ökotourismus, nachhaltige Landwirtschaft, Wald- und Wildwirtschaft und umweltverträgliche Kleinunternehmen. Obwohl die Bildung angepasst und praktisch orientiert ist, besteht immer noch eine „digitale Kluft“ zwischen den ländlichen Amazonasschülern und dem Rest der Welt. Daher wurde Anfang 2006 das Internet- und Medienzentrum der Technischen Hochschule Yachana eröffnet. Ausgerüstet mit 2.000 Watt Solarpanelen und einem innovativen Wasserkraftsystem, mit highspeed Satellitenkommunikation und dem Neuesten an solarbetriebener Wireless-Verteilertechnologie bietet das Medienzentrum den Schülern der Hochschule die Möglichkeit, Zugang zu Information und Austausch mit Studenten und anderen Personen in aller Welt zu erhalten. Die Stiftung hält ständig Ausschau nach Lösungen für die Probleme, die das Leben und Arbeiten in einer Regenwaldumgebung mit sich bringen. Dafür haben wir den solid-state Yachana E2-Computer entwickelt. Dieses kleine Gerät braucht nur 8 Watt und besitzt keine beweglichen Teile. Der PC wird aus Komponenten zusammengesetzt; wenn einmal irgend ein Teil kaputt geht, kann es leicht ersetzt werden, ohne dass der ganze Computer verloren wäre. 20 dieser Geräte sind gegenwärtig bei unseren Schülern im Einsatz.
2010 wurde die Yachana Lodge mit der Untertützung von CORPEI,
einer lokalen Entwicklungsorganisation, in ein Zentrum für
Geotourismustraining überführt, wo gegenwärtige und ehemalige Studenten
nun die Lodge führen, während sie von unserem erfahrenen Personal als
deren Mentoren und Trainer geführt werden. Damit ist unsere Lodge die
einzige ihrer Art im Land, die von Studenten des Ökotourismus und
Nachhaltiger Entwicklung geführt wird! Die Studenten sind in alle Teile
der Bewirtschaftung der Lodge involviert und geben ihr Bestes, um den
Gästen den Aufenthalt bei uns so angenehm wie möglich zu gestalten.
Junge Menschen der ecuadorianischen Amazonasregion haben überlicherweise aus der praktischen Anwendung gelernt, nicht beim Sitzen im Klassenzimmer. Die Stiftung Yachana bietet einen ausgedehnten „Campus“ von 1.700 Hektar Land mit Infrastrukturen im Wert von rund 1,3 Millionen US-Dollar, der von den Schülern bei ihrem Lernprozess genutzt werden kann. Die Schüler unserer Hochschule lernen, indem sie aktiv in alle Aspekte der in der Stiftung Yachana laufenden Entwicklungs- und Ökotourismusprojekte involviert werden. Der Ansatz ist anders, da die Stiftung Yachana und die Yachana Lodge den Schülern Zugang und Teilnahme an den wirklichen Betriebsarbeiten, dem Finanzmanagement, dem realen Umgang mit Touristen, der Buchhaltung und der Betreuung von internationalen Studenten und Voluntären geben. Eine neuartige Zeiteinteilung teilt die Schüler in zwei Schichten ein, von denen jede 21 bis 28 Tage präsent ist, was am besten den Gegebenheiten der Region gerecht wird. Die Hochschule ist 365 Tage im Jahr in Betrieb.
Eine der Besonderheiten der Schule ist auch, dass ihr Betrieb so ausgelegt ist, so nah wie möglich eine Selbstversorgung zu erreichen. Anfänglich werden große Unterstützungen für Gehälter, Betrieb und den Bau von Infrastruktur benötigt. Unser Ziel ist es, die Schule in so kurzer Zeit wie möglich unabhängig zu machen. Die innovative Kombination von Unterstützung durch Yachana Lodge, Yachana Technology und von Schülern betriebene Kleinunternehmen wird dieses Ziel in wenigen Jahren erreichen lassen.
